• Как правильно управлять финансами своего бизнеса, если вы не специалист в области финансового анализа - Финансовый анализ

    Финансовый менеджмент - финансовые отношения между суъектами, управление финасами на разных уровнях, управление портфелем ценных бумаг, приемы управления движением финансовых ресурсов - вот далеко не полный перечень предмета "Финансовый менеджмент"

    Поговорим о том, что же такое коучинг? Одни считают, что это буржуйский брэнд, другие что прорыв с современном бизнессе. Коучинг - это свод правил для удачного ведения бизнесса, а также умение правильно распоряжаться этими правилами

Форма Обзора Разговора.

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 
17 18 19 20 21 22 23 24 

С кем ? __________________________________________________ Дата  ___/__ /___  

Разговор в основном был:

 

Дружественный

С противником

Рабочий

Юридический

Учебный

Вопросительный

Для поддержки кого-либо

 

 

Моя цель в беседе была: ____________________________________________________ _________________________________________________________________________________

Достиг ли я своей цели?         Да  /   Нет

В конце разговора я чувствовал:     В конце разговора другой человек кажется был:

Удовольствие

Удовлетворен

Стресс

Неудовлетворен

Расстройство

Расстроен

Взволнованность

Взволнован

Смущение

Смущен

Упражнение 1 - Быть лицом к лицу

Было ли сказано что-либо что встряхнуло меня, расстроило или заставило               потерять спокойствие?  .......................................................................................... Да  /   Нет

Я обрывал? ................................................................................................... Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 2 - Передача

Говорил ли я то что решил (или то что предполагалось) эффективно и                   убежденно................................................................................................... ............ Да  /  Нет

Другой человек переспрашивал “Как?” или “Что?”? .................................. Да  /  Нет

 Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 3 - Подтверждения.

Говорил ли другой человек что-либо, что я пренебрегал подтверждать                  прежде чем сделать собственное замечание. заявление или вопрос? .................... Да  /  Нет

Говорил ли я “Да но”? ................................................................................. Да  /  Нет

Не создавалось ли впечатление того что другой человек говорит снова и                    снова........................................................................................................................ Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 4 - Получение Ответов на Вопросы

Задавал ли я вопрос на который так и не получил ответа? ........................ Да  /  Нет

Принимал ли я “не ответ” на свой вопрос? ................................................. Да  /  Нет

Не расстроил ли я кого-либо задавая вопрос на который уже был дан                      ответ? ...................................................................................................................... Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 5 - Управление Вербальной Атакой.

 Атаковал ли собеседник метя открыто? ..................................................... Да  /  Нет

Атаковал ли он меня скрытно? .................................................................... Да  /  Нет

Если это так, то реагировал ли я защитно? ................................................. Да  /  Нет

Не атаковал ли я в ответ автоматически? .................................................... Да  /  Нет

Не реагировал ли я возбужденно? ............................................................... Да  /  Нет

Идентифицировал ли я вербальную атаку, и управлял ли ей без                                сопротивления? ....................................................................................................... Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 6 - Обработка Интровертированного Замечания.

Какие интровертированные замечания человек сделал во время                               разговора? ............................................................................................................... Да  /  Нет

Какое реальное беспокойство было выражено? ......................................... Да  /  Нет

Вы реально подтвердили каждое? ............................................................... Да  /  Нет

Побуждали ли вы в каждом случае давать дальнейшие комментарии,                       так чтобы получить все их соображения? .............................................................. Да  /  Нет

Не создавалось ли впечатления что они нетерпеливы по отношению к                    продолжению разговора со мной? ......................................................................... Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

В какой из шести способностей другой человек испытывал недостаток? __________ _________________________________________________________________________________

В какой из шести способностей другой человек казался сильным? _______________ _________________________________________________________________________________

Что мне нужно изменить в следующий раз? ___________________________________ _________________________________________________________________________________

Над каким упражнением мне нужно продолжить работу? _______________________ _________________________________________________________________________________

Какие кнопки нужно обработать? ____________________________________________ _________________________________________________________________________________

С кем ? __________________________________________________ Дата  ___/__ /___  

Разговор в основном был:

 

Дружественный

С противником

Рабочий

Юридический

Учебный

Вопросительный

Для поддержки кого-либо

 

 

Моя цель в беседе была: ____________________________________________________ _________________________________________________________________________________

Достиг ли я своей цели?         Да  /   Нет

В конце разговора я чувствовал:     В конце разговора другой человек кажется был:

Удовольствие

Удовлетворен

Стресс

Неудовлетворен

Расстройство

Расстроен

Взволнованность

Взволнован

Смущение

Смущен

Упражнение 1 - Быть лицом к лицу

Было ли сказано что-либо что встряхнуло меня, расстроило или заставило               потерять спокойствие?  .......................................................................................... Да  /   Нет

Я обрывал? ................................................................................................... Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 2 - Передача

Говорил ли я то что решил (или то что предполагалось) эффективно и                   убежденно................................................................................................... ............ Да  /  Нет

Другой человек переспрашивал “Как?” или “Что?”? .................................. Да  /  Нет

 Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 3 - Подтверждения.

Говорил ли другой человек что-либо, что я пренебрегал подтверждать                  прежде чем сделать собственное замечание. заявление или вопрос? .................... Да  /  Нет

Говорил ли я “Да но”? ................................................................................. Да  /  Нет

Не создавалось ли впечатление того что другой человек говорит снова и                    снова........................................................................................................................ Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 4 - Получение Ответов на Вопросы

Задавал ли я вопрос на который так и не получил ответа? ........................ Да  /  Нет

Принимал ли я “не ответ” на свой вопрос? ................................................. Да  /  Нет

Не расстроил ли я кого-либо задавая вопрос на который уже был дан                      ответ? ...................................................................................................................... Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 5 - Управление Вербальной Атакой.

 Атаковал ли собеседник метя открыто? ..................................................... Да  /  Нет

Атаковал ли он меня скрытно? .................................................................... Да  /  Нет

Если это так, то реагировал ли я защитно? ................................................. Да  /  Нет

Не атаковал ли я в ответ автоматически? .................................................... Да  /  Нет

Не реагировал ли я возбужденно? ............................................................... Да  /  Нет

Идентифицировал ли я вербальную атаку, и управлял ли ей без                                сопротивления? ....................................................................................................... Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

Упражнение 6 - Обработка Интровертированного Замечания.

Какие интровертированные замечания человек сделал во время                               разговора? ............................................................................................................... Да  /  Нет

Какое реальное беспокойство было выражено? ......................................... Да  /  Нет

Вы реально подтвердили каждое? ............................................................... Да  /  Нет

Побуждали ли вы в каждом случае давать дальнейшие комментарии,                       так чтобы получить все их соображения? .............................................................. Да  /  Нет

Не создавалось ли впечатления что они нетерпеливы по отношению к                    продолжению разговора со мной? ......................................................................... Да  /  Нет

Рейтинг способностей:    Хорошие     /     Средние     /    Плохие

В какой из шести способностей другой человек испытывал недостаток? __________ _________________________________________________________________________________

В какой из шести способностей другой человек казался сильным? _______________ _________________________________________________________________________________

Что мне нужно изменить в следующий раз? ___________________________________ _________________________________________________________________________________

Над каким упражнением мне нужно продолжить работу? _______________________ _________________________________________________________________________________

Какие кнопки нужно обработать? ____________________________________________ _________________________________________________________________________________